不少家长纠结：“要不要送孩子去自闭症全托寄宿？” 星贝育园的全托模式，用 3 个 “更” 字体现价值。

干预更连贯：全托能实现 “课堂 + 生活” 无缝干预。比如课堂学了 “排队”，午餐时就练 “排队打饭”；课上学了 “谢谢”，接水果时就引导说，避免 “课堂会、生活忘”。

习惯更稳定：自闭症孩子需要规律环境，全托的固定作息（起床、上课、午休）能帮他们建立安全感。曾有孩子在家昼夜颠倒，全托 1 个月后就能按时睡觉，情绪波动明显减少。

泛化更高效：老师 24 小时陪伴，能随时捕捉干预机会。比如孩子突然对绘本感兴趣，老师立刻顺势教 “翻书”“指图片”；看到孩子抢玩具，马上引导 “轮流玩”。这种 “即时干预” 比家长下班后的碎片化训练更有效。