在杭州星贝育园，老师们用 CBM 干预法帮助自闭症儿童培养如厕习惯，实实在在的训练方法，效果特别赞！训练的第一步就是观察，老师们每天仔细记录孩子喝水、排尿、排便的时间，摸索出孩子的生理规律后，就按照这个节奏引导孩子上厕所。

训练时，老师们把去厕所的过程拆得特别细。会拉着孩子的手，一个动作一个动作教。从走到厕所门口开始，“来，我们慢慢走，1、2、3……”，到打开门、走到马桶前、脱裤子、坐下，每一步都耐心示范，让孩子跟着模仿。为了让孩子明白什么时候该去厕所，老师会在预计时间前，就轻声提醒：“一会儿我们要去厕所啦。”

到了厕所里，老师也全程引导。帮孩子把裤子脱到合适位置，扶着慢慢坐下，温柔地说：“我们坐在马桶上，上完就可以起来。” 只要孩子完成一个小步骤，哪怕只是自己往前走了一步，老师都会立刻送上拥抱，认真夸一句 “做得真好”，让孩子知道这样做是对的，得到鼓励后，孩子也更愿意配合。

上完厕所，清洁环节也不能马虎。老师手把手教孩子擦屁股，握住孩子的手，教他们正确的擦拭方向；教孩子冲水，按下冲水按钮；带着孩子到洗手池，把肥皂抹均匀，仔细搓出泡泡，再冲洗干净。