自闭症儿童的干预需遵循成长规律，不同年龄段有着截然不同的重点，星贝育园深谙此道，针对各阶段特点制定精准方案。

学龄前阶段（3-6 岁）是自闭症干预的黄金期，重点在于感官与基础能力的奠基。此阶段需优先改善孩子的感官统合问题，帮助他们建立对环境的基本感知与适应力，同时培养简单的语言沟通能力，比如理解并回应日常指令，学会用短句表达需求。此外，还要引导孩子建立基本的生活自理意识，如自主进食、穿衣等，为进入集体环境打下基础。

学龄期（7-12 岁）的干预重点转向社会适应与学习能力的提升。随着孩子进入校园环境，需着重培养他们的社交互动技巧，比如理解同伴的表情与肢体语言，学会轮流、分享等集体规则。在学习方面，要强化注意力与认知能力，帮助他们跟上课堂节奏，掌握基础的读写算技能，同时进一步提升生活自理的独立性，减少对他人的依赖。

青春期（13 岁及以上）的干预核心在于社会融入与自我管理。此阶段需引导孩子理解更复杂的社会规范，学会处理人际关系中的矛盾与冲突，培养职业认知与简单的劳动技能，为未来走向社会做准备。同时，要关注他们的情绪调节能力，帮助他们应对青春期的心理变化，建立积极的自我认知。

星贝育园根据不同年龄段自闭症儿童的发展需求，调配专业资源，定制阶段性干预计划，让每个孩子在合适的阶段获得针对性支持，逐步提升能力，更好地融入生活。