自闭症儿童本就承受着交流与社交方面的困扰，不少孩子还会因种种原因陷入抑郁，这给他们的健康成长带来了双重打击。与普通儿童相比，自闭症儿童的抑郁症状往往更为隐匿，表现形式也较为特殊，常常被忽视。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，凭借敏锐的观察力和专业的教育团队，关注自闭症儿童的心理健康，帮助他们驱散抑郁的阴霾。

阳阳是一名 10 岁的自闭症男孩，来到星贝育园时，便已出现了一些抑郁症状。他对原本感兴趣的事物，如拼搭积木，变得毫无兴致，整天无精打采，眼神中透露出深深的落寞。阳阳还时常拒绝参与集体活动，一个人缩在角落默默发呆，甚至在睡觉时也会频繁惊醒，大哭不止。阳阳父母看着孩子的变化，焦急万分，多方打听后，将阳阳送到了星贝育园。

星贝育园的老师们在发现阳阳的异常后，迅速行动起来。他们组建了一支由心理专家、特教老师组成的专业团队，对阳阳展开全方位的观察与评估。老师们通过记录阳阳的日常行为，分析他的情绪变化规律，并与阳阳的父母深入沟通，全面了解阳阳在家的生活细节，为后续的干预提供依据。

为了给阳阳营造一个温馨、舒适的环境，星贝育园精心布置了他的宿舍和教室，将墙壁刷成阳阳喜欢的浅蓝色，还在教室里摆放了他曾经喜欢的玩具。在教学活动中，老师们特意设计了一些简单有趣的游戏，引导阳阳参与。每当阳阳主动参与游戏时，老师们都会及时给予表扬和鼓励，让他感受到自己的价值。

星贝育园的老师们还十分注重与阳阳的情感沟通。尽管阳阳言语表达能力有限，但老师们依然耐心地陪伴在他身边，用温暖的肢体语言，如拥抱、抚摸，让阳阳感受到关爱。当阳阳情绪低落时，老师们会坐在他身边，静静地陪着他，待他情绪稳定后，再尝试与他交流。

为了帮助阳阳重建社交关系，星贝育园安排了性格开朗、友善的小朋友与阳阳一起活动。在同伴的带动下，阳阳逐渐打开心扉，开始参与集体活动。此外，老师们还鼓励阳阳的父母定期来学校看望孩子，给予阳阳更多的亲情关怀。

在日常生活中，星贝育园的老师们时刻关注阳阳的睡眠情况，通过调整作息时间，营造安静的睡眠环境，帮助阳阳改善睡眠质量。经过星贝育园一年多的悉心照料和专业干预，阳阳的抑郁症状得到了明显缓解。他重新找回了对拼搭积木的兴趣，主动参与集体活动，脸上也时常露出灿烂的笑容。阳阳的父母看到孩子的转变，激动得热泪盈眶。

星贝育园通过细致入微的观察、科学专业的干预和温暖贴心的陪伴，为自闭症儿童驱散抑郁阴霾，让他们重新拥抱阳光，为自闭症康复教育事业贡献了宝贵的经验 。