自闭症儿童常常在注意力方面存在明显的问题，这极大地影响了他们的学习、社交以及日常生活能力的发展。因此，锻炼和提高自闭症儿童的注意力，成为了康复过程中的关键环节。

营造适宜的环境

一个安静、整洁、有序且刺激适度的环境，对自闭症儿童集中注意力至关重要。在广州星贝育园，教室的布置简洁明了，避免过多繁杂的装饰和物品，减少对孩子注意力的干扰。例如，课桌上只摆放当堂课所需的学习用品，墙壁上张贴的学习资料也经过精心筛选，不会过于花哨。同时，合理控制环境的噪音和光线强度，为孩子创造一个舒适的学习空间。当孩子身处这样的环境中，能够更专注于手头的任务，减少因外界因素导致的分心。

运用结构化教学

结构化教学是一种有效的提升注意力的方法。广州星贝育园采用结构化教学模式，将学习内容和活动进行合理的组织和安排。通过制定清晰的时间表和活动流程，让孩子了解每天的学习和生活安排，增加他们对环境的可预测性和掌控感。例如，在一天的课程开始前，老师会向孩子展示当天的课程表，用图片或简单的文字说明每个时间段的活动内容。在课堂上，老师会将教学内容分解成一个个小步骤，按照顺序逐步引导孩子完成。这种结构化的教学方式，能够帮助自闭症儿童更好地集中注意力，理解和参与学习活动。

开展注意力训练活动

视觉注意力训练：通过拼图、找不同、视觉追踪等游戏来锻炼孩子的视觉注意力。在广州星贝育园，老师们会让孩子玩拼图游戏，从简单的几块拼图开始，逐渐增加难度。孩子在拼图过程中，需要仔细观察拼图的形状、颜色和图案，将分散的拼图块组合成完整的图案，这能有效提高他们的视觉专注度和观察力。

听觉注意力训练：利用听故事、听指令做动作、辨别声音等活动来训练听觉注意力。比如，老师给孩子讲一个简短的故事，然后提问故事中的相关内容，让孩子回答。或者发出简单的指令，如 “把红色的积木放在蓝色积木的旁边”，让孩子根据指令完成动作，以此来锻炼孩子倾听和理解指令的能力，提高听觉注意力。

注意力的持续性训练：安排一些需要孩子持续专注完成的任务，如绘画、手工制作等。在广州星贝育园的手工课上，老师会指导孩子制作一个简单的手工艺品，如纸飞机、小船等。孩子需要在一段时间内集中注意力，按照步骤完成制作，这有助于培养他们注意力的持续性和耐力。

强化与奖励机制

在孩子集中注意力完成任务时，及时给予强化和奖励是非常重要的。广州星贝育园的老师们会根据孩子的喜好，准备一些小奖品，如贴纸、小零食、玩具等。当孩子能够专注地完成一个拼图、认真听老师讲完一个故事或者按照指令完成一项任务时，老师会立即给予表扬和奖励，让孩子明白专注做事会得到积极的反馈，从而激励他们更加努力地集中注意力。

提高自闭症儿童的注意力需要综合运用多种方法，并且要根据每个孩子的特点和需求进行个性化的训练。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校将继续探索和创新，为自闭症儿童提供更专业、更有效的注意力训练，帮助他们在康复之路上不断进步，提升生活质量，更好地融入社会。